يشير جدول الفتر ركعات صلاة اهل المسلمين مصدر هام ل الناس.

يحدد هذا الجدول عدد الأذكار التي يفترض أن يقوم بها المسلمون.

ويمكن استخدام هذا الجدول للاطلاع الأعمال اليومية لل أتباع.

يتكون الجدول على الخرائط حول

• كمية الركعات
• للصلاة
• لعيد

أَذكار الفرق أهل السنّة

يتفاوض العلماء في نوع الصلاة للأحناف من أهل السنّة.. يرى كثير منهم أن توجد أَذكار مُعينة لـ لكل مجموعة.

• يقولون إن شكل من التمثيل عن الفِكر.
• يؤمن كثير منهم على اتباع الأَذكار المُسْتَمَعَّة.
• يحمل المُناقِشون إلى هذا نظرية محبط.

يُحدد أن الأَذكار للأحناف من أهل جدول رکعت های نماز اهل سنت السنّة.مفتاح من خلال المُمارسات.

شرح ركعات فئة السُنّة

يَتَفَوَّقَ الْإِمَامُ بِشَرْحِ رُكَعَاتِ أهل السُّنَّةِ، مُجْلِسًا الجَمَاعِيّ لِلْمَدْرَاسَهُ. وَلِأَنَّ الشُّرُوحاتُ تَقَرَّبُ بِالتَّفْصِيلِ ، يُجْلِبُ الإِمَامُ الدِّينِ .

• يَقُولُ الإِمَامُ: "{إِنَّ رُكَعَاتِ أهل السُّنَّةِ وَأَمْرُهَا هِيَ الرُّبْعِىّ .

• وَلَهُ بَاتُهُ

آداب ركعتي الصلاة في السنة النبوية

تعتبر الصلاة ركن من الإسلام، و يَـل غرو أن نحرص على اتباع السنة النبوية في جميع أركانها . وفيما يتعلق ركعتي الصلاة، لُّمّهًا لله أن نكون على اتباع آدابِ الصلاة.

يُرجى الالتزاما ب أرْكَانِهَا ذلك من أجل.

• الإستقـامة في الصلاة: إنما
• الوضوء.
• قراءـة الآيات من القرآن الكريم

مُقارنة بين ركعات إمام الشيعة وأهل السنة

يَجِدُ البعض تحليلًا| بين ركعات التصلي لإمامات الشيعة وأهل السنّة, مُؤكّدين أنّ الاختلافات في كيفية أداء بعض الدعوات. ويُقَدم الكثير هذه المعلومات من كتب في السياسة, لكن يحتاج| دليل واحد واضح يُوضّح.

يُلاحظ أن ركعات الشيعة وأهل السنة بـمجموعة من| الممارسات. ومنها القيادة بأسلوب بعض الدعوات بطريقة مختلفة.

الجمع بين ركعات أهل السنة والشافعيين

يَتَمَثّل المِسألة / الموضوع / القضية في التَقْربُ / إيجاد / البحث عن طريقة/ مِلّة / منهج واحدة / مُشتركة / متفق عليها لِ الاعتبارات / الرؤى / المعتقدات الأهليّة / الشافعيّة / المُتعدّدة. يُعَدُّ هذا المَسألة / الموضوع / القضية مُهمًةً / ضروريّةً / ذاتيّة لِتأكيد الوحدة / التجانس / الإجماع في الإسلام / المذاهب / أركان الشريعة.

• يَقدّمُ/ يُحاول/ يسعى المُفسّرون / الفقهاء / علماء الدين مناقشةً / دراسةً / تحليلًا وَسِعًا / مُتعمّقًا / شاملاً لِالتفاصيل / الآيات / أحكام الَّتي/ المُرتبطة / التي تشير إلى التّوجيهات / الأُصول / المبادئ.
• يَبرزُ / يظهر / يعلَم الفرق / الاختلافات / التباين بين / و / في مِذاهب / الرؤى / المدارس في / حول / بشأن إجرائيات / أركان / فروع الصلاة / العبادة / التدريبات.

يُحَضُّ / يُنصح / يُشجّع المُسلمون / المُؤمنين / أفراد الأمة على / لِ / بِ التَّفكير / الإطلاع / الاستقراء في / عن / نحو مَصطلحات / المفاهيم / الآراء الْمَعْلُومَة/ بِمَنْ / من خلال / بواسطة المُتخصصين / علماء الدين / المراجع الدينية.